近日，在重庆交通大学“三学期制”实践育人体系下，土木工程学院“桥见三汇”三下乡社会实践服务团走进南川区南城街道三汇村，面向当地少年儿童开展桥梁知识科普活动。团队发挥桥梁学科专业优势，将工程知识融入乡村科普实践，通过桥梁结构展示、力学原理讲解和动手体验等形式，引导孩子们感受工程科技魅力，在寓教于乐中激发科学兴趣。

从中国桥故事走进力学世界

“桥见三汇”实践服务团的科普课堂以其主题而命名。实践队员从孩子们熟悉的身边桥梁切入，讲述中国桥梁从古至今的发展历程，介绍梁桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥等不同类型桥梁的结构特点，通过深入浅出的讲解，让孩子们了解桥梁如何通过“结构设计”将荷载转化为压力、拉力或推力并传递至地基，直观感受力学原理在工程中的巧妙运用。科普课堂点燃了孩子们对桥梁工程的浓厚兴趣，一双双求知的眼睛紧紧跟随着讲解的节奏。

搭建桥梁探索力学奥秘

讲解环节结束后，实践队员拿出提前精心制作的手动搭建桥梁模型道具，为孩子们演示了桥梁承重、结构受力等趣味手工小实验，并对实验涉及的物理原理进行了生动讲解。有趣的实验吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的求知欲。

手工搭桥环节，小朋友们合作完成九根筷子的廊桥搭建：一人手持一根筷子作底梁，另一人将两根筷子平行横搭其上，用手托住中间提供临时支撑，再搭上横梁，斜插两根筷子形成交叉支撑，撤手后结构自承重。随后在底部插入一根筷子加固，再对称穿插两根，两人同时松手，廊桥成型。各小组轮流尝试，反复调整角度，均成功搭出完整桥体。

随后进入桥梁知识竞答环节。实践队员依次出题提问，孩子们踊跃举手抢答，现场气氛十分热烈。“桥梁按结构主要分为哪几类？（梁桥、拱桥、悬索桥）”“用筷子搭成的廊桥，主要利用了哪种结构稳定性原理？”“桥梁的桥面受到压力时，桥面上下边缘哪一侧受拉、哪一侧受压？”孩子们每答完一题，实践队员就会展示对应的桥梁结构模型进行验证，帮助孩子们进一步加深对桥梁结构的理解。

博士生曾勇谈到，将专业研究成果转化为乡村儿童听得懂、看得见的科普内容，既是在孩子们心中播撒科学种子，也是对自身知识体系的一次重新梳理与检验，是一次难得的教学相长经历；桥梁兴趣中心骨干成员梁航宇则表示，在与孩子们的互动中希望能够在孩子心中埋下工程科学的种子。