土木工程学院新冠肺炎疫情期间本科教学工作方案

各系、室、全体教师：

本学期1-8周我院本科教学开课课程64门，90名教师，133个教学，授课学生数18721名(次)。为在新冠肺炎疫情防控的关键时期，减小疫情对本科教学工作的影响，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”，按照《重庆市教育委员会关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》（渝教高发〔2020〕4号）和《新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间本科教学工作方案》（交大〔2020〕26号）文件精神以及教务处《关于进一步做好新冠疫情防控期间线上教学工作的通知》（交大教2020第2号）要求，经学院研究，制定本工作方案。

一、理论教学安排

从2020年2月24日起一直到疫情结束（具体结束时间另行通知），本学期开设的理论课程全部采用在线教学和在线辅导。所有理论课程依托学校“在线学习中心”（http://cqjtu.fanya.chaoxing.com/portal）和“学习通”“雨课堂”等 教学平台开展线上教学，待学生返校后根据情况调整授课方式。请任课教师完善平台教学资源，保障线上教学顺利开展。

疫情期间，考虑到网络教学师生互动效果差，学生难以理解到课程精髓，注意力不容易集中等问题，学院倡导上课老师在疫情期间进一步加强启发式教学。通过提前布置每门课程的课程设计或大作业，要求学生强化主动学习、查找资料能力，同时加强课后作业的沟通交流和答疑，加大作业量，从而达到提高学生主动学习的目的，巩固教学效果，教学成绩组成根据大纲要求可以适当调整。

（一）在线教学形式与要求

课程组、任课教师可根据课程资源情况选择下列方式开展在线教学：

1. 在线课程教学：利用已建在线开放课程及学习资源，开展课前发布任务、视频学习，课中研讨、测验和课后作业、互动讨论等方式教学。

2. 网络建课教学：完善或新建课程网络教学资源，采用录制PPT快课/速课或PPT直播方式教学。

3. 引用资源教学：建立课程学习基本资源，并引用教育部、重庆市教委组织的在线课程资源开展教学。

在线教学工作要求：

1.教师应建立学习基本资源，包括大纲、教学计划、课件、教材（每周教学内容）、习题、参考资料等；

2.教师应明确每次（每周）的学习任务和要求；

3.教师要采取多方式、多渠道，与学生交流、答疑，指导学生学习；

4.了解学生学习任务完成情况，评价学生学习效果，纳入课程成绩；
   5.对个别因网络、身体等特殊原因，不能有效参与在线学习的学生，要关心，采取传送学习资料、网上交流等方式指导学习。实在不能参加学习的学生，经学生申请，可以同意请假。
   6.严禁在在线教学中出现违背师德师风和意识形态问题。

其他教学工作说明：

1.所有理论课程原则上按照课表时间和教学周历进度组织教学，教学内容、学时学分等要求原则不变，确实因网络无法实现，可以与学生沟通调整，报学院教学办备案，但教学内容应在当周完成，课堂教学调整信息表见附件1。

2.授课教师应加强学生线上学习过程管理，建议学生每次上课签到，将学生网上学习情况纳入成绩评定。

3.疫情期间，建议实施启发式教学，不要采用满堂灌，教师要加强学生学习的辅导答疑，布置课后作业，开展阶段测验，课中、课后进行互动交流。

（二）教学过程管理

1.要确保学生要按课表准时参加在线学习，完成课程作业等学习任务，尽量减少因疫情对学业造成的影响。因疫情原因或网络条件限制而不能参与线上学习的学生，由学工办提前做好登记，要求学生主动通过网络、电话等方式向任课教师请假。如未完成学习任务的，返校后学院协调继续完成学习任务，不能参加线上学习学生统计表见附件2。

2.各位教师在上课期间要提高政治站位，增强责任感、紧迫感，要为人师表，不要发表不当言论。在疫情期间及时了解和解决教学中存在的问题，及时与学生、学院沟通，确保在线教学工作安全平稳运行。

3.各课程教学团队和课程负责人要严格按照课程大纲要求，充分利用信息技术创新教学方式，完善教学设计，合理制定课程考核以及成绩评定方案，组织制作优质在线学习资源。

4.每门课在“在线学习中心”平台上建课，上传大纲、课件、教材、作业等最基本的学习资料，并在平台上签到、交流答疑。老师可以灵活采取教学方式。教材如没有电子版，可以分页扫描、照相方式上传教学部分内容。

（三）质量保障与监控

1.质量保障

（1）任课教师要严格按照教学计划和课表规定时间，开展线上教学，课前发布学习任务，课中进行在线签到、直播授课、在线测试，课后进行作业布置、作业批改、辅导答疑，加强学生线上学习的过程管理。要通过对学生网络学习情况的实时分析，及时发现网络教学中存在的问题，并实时改进，确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

（2）同时为了避免平台教学出现网络拥堵，教师要与教学班联系，通过课程QQ群等渠道发布课程授课方式、学习方式、课程平台等相关信息，确保学生顺利开展线上学习。辅导员要及时通知学生加入QQ群中。同时请教师注意群中学生数，如有学生没有加入群，需及时通知辅导员查明原因。

2.学习评价与教学质量监控

（1）任课教师应根据学生出勤情况、在线测试情况、在线辅导答疑等情况，对学生学习效果进行及时评价。学院实时开展在线教学质量检查。

（2）教务处教学质量管理与评估中心通过网络教学平台实时监控教师教学及学生学习过程，通过平台大数据分析，及时发布在线教学开展情况。学校教学督导组开展在线教学质量评价。学院教学办也通过网络监控教学情况。

为营造教、学有序推进的良好氛围，请各教学系积极及时推送特殊时期教学工作抓得紧、抓得好的一线典型教师，学工办积极及时推送特殊时期坚持刻习取得成绩的优秀学生，学院将作为榜样和案例报送学校进行宣传，并作为评优、评先的重要依据之一。

二、实践类课程教学

（一）毕业论文（设计）

毕业设计（论文）从2月24日开始实施。学生返校前，指导教师利用信息技术开展远程指导，明确任务要求，指导学生进行文献查阅、外文翻译、开题报告和设计（论文）撰写等工作，确保毕业设计（论文）保质保量按时完成。对于需开展实验、实习才能进行的选题，要根据可行性进行内容的调整，以计算、模拟、仿真、综述、分析等类型为主，也可进行选题变更。原计划在校外开展的毕业设计（论文）工作，全部调整为校内开展。本科毕业设计（论文）进展请各系主任按照《重庆交通大学关于疫情防控期间2020届本科毕业论文（设计）工作安排的通知》（交大教〔2020〕1号）要求把握进度，督促指导老师完成本科毕业设计（论文）指导工作。

为积极解决教学资源问题，学院前期已联系土木工程教指委，向学院师生发布了2批在线教学资源，协调MIDAS系列工程软件所有产品免费使用至3月31日，可保证学生毕业不延时，居家做课程设计和毕业设计。

（二）实验、实习、实训

各教学系要重点关注假期在外实习实训的学生，对学生假期实习实训情况进行摸排核查，切实掌握学生实习实训的时间地点、工作生活环境、安全防护措施等情况。对已经开展实习实训的学生，在充分征求学生本人、实习单位和家长意见后，可暂停实习，服从当地人员流动管理安排。

疫情未得到有效控制前，暂停组织学生进行实验、实习、实训等实践教学活动，做好相应教学计划延期方案。对于因疫情防控导致的实验实习实训时间减少等情况，可根据专业需要，适当调整形式与内容安排，充分利用国家级、省级、校级虚拟仿真实验教学示范中心项目开展实验教学。对无法延期进行的毕业实习，各系要加强谋划，统筹安排，结合毕业设计，对实习内容和教学形式进行调整，采用综合训练、实习作业等多种形式完成，确保毕业班学生在到达毕业时间时可正常获得实习学分。

附件：1.土木工程学院疫情期间教师调课信息汇总表

    2.土木工程学院疫情期间学生无法参与课程线上学习信息汇总表

土木工程学院

2020年2月19日