为深化工程实践教学改革，培养学生创新设计能力、团队协作能力和工程实践能力，2026年7月6日至12日，土木工程学院桥梁工程系在科学城校区组织开展了纸桥设计与制作实践活动，并于7月13日举办纸桥承载试验比赛。本次活动是《土木工程生产实习》课程的重要实践教学内容，以纸桥设计与承载试验为载体，将桥梁结构设计、力学分析、模型制作和加载测试有机融合，引导学生将课堂理论应用于工程实践，培养创新设计能力、工程实践能力和团队协作精神。

图1：学生与其作品合影

  本次活动面向土木工程专业本科生开展。比赛要求学生仅利用规定数量的A4纸张、胶水、棉线材料，自主完成纸桥方案设计、结构计算、模型制作及优化改进，并最终接受现场承载性能测试。活动期间，各小组围绕桥梁结构形式、受力特点、材料利用率等方面展开讨论，查阅资料、反复推敲设计方案，尝试采用桁架桥、箱梁桥、拱桥等不同结构形式，并通过调整构件尺寸、优化连接节点、加强关键受力部位等措施，不断提升纸桥的整体承载能力。

纸桥虽小，却浓缩了桥梁工程设计的全过程。从桥型选择到结构布置，从力学分析到模型制作，每一个环节都考验着学生对桥梁工程基础理论的理解和综合运用能力。指导教师在设计过程中积极引导学生分析桥梁受力路径，理解结构稳定性和整体刚度的重要性，鼓励学生将课堂所学知识应用到实际设计中，实现理论与实践的深度融合。

  7月13日，纸桥承载试验比赛正式举行。比赛现场气氛热烈，各参赛队伍依次将精心制作的纸桥放置于试验平台上，按照统一规则逐级加载标准砝码，对桥梁承载性能进行测试。随着砝码不断增加，纸桥逐渐发生挠曲变形，同学们认真观察桥梁变形过程，记录荷载及破坏形态，并分析结构失效原因。现场一次次突破承载纪录，引发阵阵欢呼，也让学生们深刻体会到结构设计细节对桥梁性能的重要影响。

图2：学生进行砝码加载试验

图3：纸桥承载过程中观察桥梁变形

  与传统观摩式的生产实习教学相比，纸桥设计实践不仅考验学生的专业知识，更培养了工程思维和创新意识。许多参赛作品在满足材料限制的前提下，通过合理的结构优化实现了承载能力的大幅提升，充分体现了学生较强的创新设计能力和团队协作精神。比赛结束后，指导教师还结合各组试验结果，对不同桥型的受力特点、破坏模式及优化思路进行了现场点评，引导学生从试验现象中总结经验，不断完善工程设计理念。

图4：比赛现场加载测试精彩瞬间

  桥梁工程系始终坚持以学生发展为中心，积极推进实践教学改革，将课程设计和工程实践深度融合，持续打造具有专业特色的实践教学品牌。纸桥设计与承载试验活动作为生产实习的重要内容，不仅增强了学生解决复杂工程问题的能力，也进一步激发了学生探索桥梁工程的兴趣，为今后专业学习和创新实践奠定了良好基础。以本次比赛为契机，桥梁工程系将继续深化实践育人理念，不断创新实践教学形式，引导学生在设计中思考、在实践中成长、在创新中突破，努力培养具有扎实专业基础、较强实践能力和创新精神的新时代土木工程人才。