2月28日下午，隧道系在教研室举行本学期首次教研活动，聚焦“人工智能（AI）与教育教学深度融合”主题展开深入研讨。系主任、骨干教师及青年教师代表参会，共同探索智能化时代教育教学的创新路径。
教研活动中，李教授首先结合学校要求，强调AI技术对重构教学模式、优化教学评价的重要作用。他指出：“隧道工程作为实践性强的学科，需借力AI实现虚拟仿真教学、智能学情分析等突破，推动‘以学生为中心’的课堂革命。”随后，杨红运副系主任以“AI赋能隧道课程设计”为题进行分享，强调通过三维建模动态解析施工难点，并基于学习数据实现个性化辅导。
与会教师围绕AI工具的应用场景展开热烈讨论，就智能题库建设、VR实训平台开发等达成初步合作意向。青年教师们提出“AI伦理与教学边界”的思考，引发关于技术辅助与教师主导关系的辩证讨论。本次研讨为隧道系推进“智能+教育”改革奠定基础，系部将有计划开展AI赋能教学活动，持续推动教育教学数字化转型。
