12月19日，土木工程学院力学系组织力学系教师在南岸校区20210观摩了结构系张江涛老师的示范教学，与会教师围绕教学组织、课程教学设计、教学目标达成、教学方法与课堂评价等进行了激烈深入的讨论，重点讨论了如何在基础力学课程中强化启发式教学、算例驱动训练与学习过程性评价，提升学生对核心概念、基本方法及工程化应用场景的理解与迁移能力。结合课程共性问题，就教学内容梯度设置、课堂互动设计、作业与测验的难度分层、课堂教学资源建设等方面进行了充分交流，并形成了下一阶段集体备课与资源共建的改进方向。

随后系主任郑佳艳组织全系教师在土木工程学院90513开展“拔尖创新人才培养”主题教研活动，对标学校“钱学森学院”建设导向，围绕力学学科在拔尖创新人才培养体系中的定位与贡献展开讨论。大家一致认为，应以学生发展为中心，进一步探索如何参与支撑拔尖学生遴选与培养过程；如何构建个性化培养方案与高水平导师团队协同机制；如何通过“挑战性课程+科研训练+学术交流环境”提升学生创新能力与学术志趣。

郑佳艳指出，力学作为工科专业的基础课程，教学中要结合学科专业特点，夯实基础理论，推进更高阶的思维训练与科研实践，融入课堂和课外环节，助力拔尖创新人才培养，逐步形成可复制、可推广的拔尖培养支撑路径。

本次教研活动进一步凝聚了力学系教学改革共识，明确了示范课引领与拔尖创新人才培养协同推进的工作重点。下一步，力学系将持续强化教研闭环管理，完善课程资源与评价体系建设，持续提升校管力学课程教学质量与人才培养成效。