为拓宽师生学术视野,促进力学领域前沿成果交流,2026年6月18日重庆交通大学土木工程学院力学系特邀浙江大学航空航天学院杜洋坤研究员在南岸校区20407开展题为《软材料力学行为预测及稳定性分析》的工程力学前沿微课专题讲座,2023级工程力学和生态力学专业的学生及相关专业师生共约90名师生参加了讲座。 杜洋坤研究员以生长诱导软材料力学行为为切入点,阐释残余应力调控材料褶皱、折叠等表面形貌演化的内在机制;结合典型结构...
为扎实推进党的组织生活走深走实,引导全体党员树立和践行正确政绩观,筑牢思想防线、强化使命担当,土木工程学院力学系教工党支部于2026年6月12日下午在土木楼90513开展了“重温入党初心 勇担强国使命”主题党日活动,并组织专题党课学习,会议由支部书记郑佳艳同志主持,支部全体党员参加。为进一步强化党员身份意识、责任意识和宗旨意识,支部为本月过“政治生日”的党员送上寄语与学习读物,全体党员面向党旗庄严重温入党誓...
为进一步推进力学学科转型升级,破解发展瓶颈,明确建设方向,5月8日,土木工程学院针对力学系召开“一周一研”专题座谈会,并参加力学系教研活动会。学院党委书记冯瑞胜、院长张学富、副院长徐略勤出席会议,力学系全体教师参加。会议聚焦学科专业发展前沿与教师队伍建设,旨在通过深度交流凝聚共识,谋划力学系未来高质量发展路径。冯瑞胜书记首先强调了在当前行业背景下,力学学科主动识变、求变的重要性,鼓励全体教师要坚...
为全面客观地记录专业建设历程,传承学科精神与办学经验,5月11日,力学系组织召开理论与应用力学和工程力学专业的专业史撰写推进会,会议由系主任郑佳艳教授主持,专业史编写骨干教师共同参会。会议重点围绕专业史第三稿的修纂情况及现存问题展开了务实研讨。系主任郑佳艳教授对前期的撰写阶段性成果进行了总结,并强调专业史是展现学科底蕴的重要载体,编纂工作必须坚持严谨求实、论从史出的原则。针对当前第三稿在史料考证、...
为深入贯彻新时代高等教育育人要求,扎实推进工程力学专业高质量发展,夯实专业建设根基,提升人才培养质量,2026年4月17日,土木工程学院力学系组织全系教师开展了“专业内涵建设”主题教研活动。本次教研活动紧密对接国家战略、区域经济社会发展及重庆市“33618”现代制造业集群体系建设需求,对标国家标准、专业认证要求和学校办学定位,围绕专业定位、课程体系优化、教学能力提升、产教融合深化、教学资源及质量保障等核心...
2026年3月20日,力学系在国重会议室B20开展了本学期第一次教研活动,会议由系主任郑佳艳主持,力学系全体教师参加了会议。本次教研活动聚焦高水平教学团队建设,进一步规范教学管理,保障新学期教学工作的高效运行,重点推进工程力学、生态力学等专业建设的高质量发展。为提升人才培养质量,力学系全面推进高水平教学团队建设,以深化教学改革、培育教学名师为核心,构建可持续发展的教学生态。郑佳艳指出,高水平教学团队建设...
3月13日下午,力学系教工党支部在土木楼90513召开2026年3月组织生活会暨主题党日活动,会议由支部书记郑佳艳主持,学院党委书记冯瑞胜出席并传达了学校重要指示。 支部书记组织全体成员深入学习全国两会精神,重点研读政府工作报告中"加快建设高质量教育体系"、"加快高水平科技自立自强"等部署。集中观看党的二十届四中全会精神专题辅导课程,围绕“'十五五'时期经济社会发展"开展学习研讨,将学习成果转化为推动学科发展的实际...
12月19日,土木工程学院力学系组织力学系教师在南岸校区20210观摩了结构系张江涛老师的示范教学,与会教师围绕教学组织、课程教学设计、教学目标达成、教学方法与课堂评价等进行了激烈深入的讨论,重点讨论了如何在基础力学课程中强化启发式教学、算例驱动训练与学习过程性评价,提升学生对核心概念、基本方法及工程化应用场景的理解与迁移能力。结合课程共性问题,就教学内容梯度设置、课堂互动设计、作业与测验的难度分层、课...
2025年12月22日,土木工程学院工程力学系特邀河北工业大学机械工程学院魏俊博士作了题为“可重构机构的非线性问题——分岔演变的运动学分析、综合及其控制”专题讲座,本次讲座通过线上线下相结合的方式举行,我校六十余名师生在南岸校区20211教室集中踊跃参与。 讲座中,魏俊博士指出,可重构机构作为一种能主动改变自身拓扑形态以适应多样化任务需求的智能机构,其构态变换的深层机理往往隐藏在复杂的非线性动力学行为中...
2025年12月12日,土木工程学院力学系教工党支部在南岸区第三教学楼智慧教育中心30102开展了以“清风聚正气 廉洁守初心”为主题的党日活动,会议由支部书记郑佳艳同志主持。为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,强化党员的廉洁自律意识,郑佳艳同志首先组织支部成员集中学宪法、学党章,强化尊崇党章、遵守宪法的自觉性,强调了廉洁自律的重要性,与会同志结合自身教学和科研工作,对如何将廉洁自律融入到教学和科研中进行了...