——土木工程学院第五届“魅力之星”新生才艺大赛决赛顺利举行日期:2021年12月1日 来源:土木工程学院 作者:吴昊川/文 许晖 周子皓/图为丰富校园生活,深化学生美育教育,提高大学生人文素养,12月1日晚,由土木工程学院主办,土木工程学院科学城团总支学生会承办的土木工程学院第五届“魅力之星”新生才艺大赛决赛在科学城校区学术报告厅顺利举行。经过前期的层层筛选,最终共有十二个节目进入决赛。土木工程学院团委书记谭...
文/汪小雨 图/白晓渝12月2日中午12:30,主题为“保研有你,遇见最好的自己”的保研经验分享“引航沙龙”在第一教学楼101举办,举办该活动旨在促进同学们对保研的了解和对未来的清晰规划。本期“引航沙龙”土木工程学院南岸团总支学生会承办,何渟同学担任主持人。 本次保研经验分享交流会邀请到了4位今年保研成功的同学,分别是已获得攻读复旦大学直博硕士学位名额的马雯怡、已获得攻读同济大学硕士学位名额的汪恒、已获得攻读...
[日期:2021-12-01] 来源:土木工程学院 作者:王杰/文 李华杰 谢涛/图11月30日,土木工程学院第七届新生杯辩论赛决赛在A01127报告厅顺利举行。本次比赛由土木工程学院辩论队承办,决赛辩题为“宽松式管理对大学生是利大于弊还是弊大于利”。土木工程学院学工办主任白雪,辅导员张小琴、沈成晨、唐健斌担任评委。本届新生杯辩论赛共有16支队伍参赛,经过初赛、复赛、半决赛的层层较量,“说啥啥都队”、“大力出奇迹...
图/白晓渝11月29日下午,重庆交大情商教育发展中心讲师孟丽萍为重庆交大建设工程质量检测中心有限公司员工进行培训。孟老师围绕“角色转换与适应力”展开,深入解读适应力法则、角色转换和培养职场适应力。 孟老师在培训中说:“物竞天择,适者生存。人的一生就是一个不断适应的过程。在工作中要不断适应新的角色,适应工作和生活的变化。”孟老师指出,要生存,必须学会适应,要发展,必须学会主动适应。 随后,孟老师从角色转...
文/亢友青 图/刘芋伶2021年11月25日下午15:00,重庆交通大学土木工程学院“说走就走”助学金发放仪式在土木工程学院会议室举行。为感恩回馈母校,15个校友群捐资3万元,成立“说走就走”助学金,激励学弟学妹成长成才。校友代表卢大卫、教师代表邓家钦、张骅、冯瑞胜,土木工程学院副院长(主持工作)朱洪洲、党委副书记舒琳、团委书记谭涛、部分辅导员以及10名受资助学生参与本次助学金发放仪式。本次仪式由舒琳副书记主持。 ...
情商已成为企事业单位选拔优秀人才的重要参考,也是适应职场发展的基本素养。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,切实落实立德树人根本任务,深化高等教育质量改革,全面促进学生健康成长和终身发展,深入研讨新时代大学生情商教育理论和实践,重庆交通大学将于近期举办首届大学生情商教育成长论坛。一、论坛主题启迪情商智慧,成就精彩人生二、论坛主要内容围绕大学生情商教育成长展开,包括情商认知、情...
文/杨汉 图/白晓渝2021年11月22日中午,土木工程学院创新工厂洋溢着温暖的氛围,一排排礼物摆成“加油、成功”字样。为鼓励同学们增强自信、积极备考,学院开展了“冬日暖心,考研加油”考研送温暖活动。土木学院副院长朱洪洲、党委副书记舒琳、分团委书记谭涛及全体毕业班辅导员老师为2018级考研学子送上祝福并发放暖心礼包。首先,副院长朱洪洲作考研动员讲话,他充分肯定了同学们选择考研,选择继续在专业上深造。...
文:黄运樟、周若寒 图:桥协摄影小组2021年11月14-16日,值此建校70周年校庆之际,由土木工程学院主办、桥梁兴趣中心承办的重庆交通大学第一届桥梁创作大赛校选赛成功圆满举办,住房城乡建设部高等教育土木工程专业工程教育认证专家,土木工程学院党政领导莅临现场指导比赛。比赛分为初赛和决赛,决赛分两场,分别在南岸校区创新工场和科学城校区学生活动中心举办,共吸引了来自各学院、各年级、各...
土文/杨文龙 图/白晓渝2021年10月29日下午16点,共青团重庆交通大学土木工程学院第一次代表大会暨重庆交通大学土木工程学院第一次学生代表大会分别在南岸校区和科学城校区隆重召开。学生会代表以及各位学生代表和团员代表共计160人参加了本次会议。土木工程学院党委副书记舒琳,分团委书记谭涛,全体辅导员参加了会议。土木工程学院党委副书记舒琳讲话并宣传开幕。舒书记在讲话中强调了学生干部的职责,要不忘初心,砥砺前...
文/汪恒 图/卢旺为切实提高教育教学质量,进一步加强学风建设,2021年11月5日下午2:30,土木工程学院在90207会议室召开了学风建设专题座谈会,旨在查找学院学风建设中存在的不足,持续改进教书育人的方式,不断创新工作方式,提高学习效率,培养适应交通行业发展的高素质人才。学院副院长郭增伟、分团委书记谭涛及全体辅导员参加本次座谈会,会议由学院副院长郭增伟主持。郭增伟副院长希望与会的同学们结合所在班级和自...