2025年9月26日下午，桥梁工程系全体教师在国重会议室召开本学期首次教研活动，围绕"人工智能+"教学应用和新学期教学任务展开专题研讨。会议由孙测世老师主持学习《国务院关于深入实施"人工智能+"行动的意见》（国发〔2025〕11号）。教师们重点学习了文件关于教育领域的具体要求，包括到2027年率先实现人工智能与教育广泛深度融合，新一代智能终端、智能体等应用普及率超70%的目标。文件明确提出的"重塑人类生产生活范式，促进生...
2025年9月19日下午3点30分，土木工程学院隧道系在二教20417教室成功举办“人工智能+”教育教学专题研讨活动。本次研讨会由隧道系主任黄锋教授发起并主持，全系教师积极参与，共同探讨人工智能技术赋能教育教学的创新路径。会议围绕“人工智能+”教育教学主题展开深入交流，重点研讨了智能教学工具的应用场景、个性化学习模式的实践探索以及课程体系改革等前沿议题。与会教师结合隧道工程学科特点，分享了人工智能在优化教学效果...
2025年9月19日下午，土木工程学院道路系在土木楼南90206会议室召开了本学期第1次教研活动。本次活动以“人工智能+教育教学”为主题展开，教研室共34位教师参加了此次研讨。活动由系主任杨主任主持，重点围绕人工智能技术在课程教学中的应用与创新展开深入交流。会议首先回顾了当前AI在教育教学中的发展态势与实践案例，强调了人工智能在课程资源建设、课堂互动、个性化辅导、智能评测等方面的潜力。随后，多位教师结合自身课程...
7月4日，隧道系在教研室召开本学期第五次教研活动，会议围绕“隧道专业课程重构与AI融合”和“2024-2025-2学期教学总结及第三学期事务部署”两大主题展开深入研讨。会议由系主任黄锋主持。在“隧道专业课程重构与AI融合”议题中，与会教师结合行业发展趋势，探讨如何将人工智能、大数据等新技术融入专业课程体系。杨红运副教授提出，可增设“智能隧道监测与运维”课程，结合BIM和机器学习技术优化隧道设计施工教学案例。青年教...
6月17日下午，隧道系在30104教授召开本学期第四次教研活动，重点围绕"学科专业一体化建设"和"地下空间综合利用"微课开发两大主题展开深入研讨。会议由系主任黄锋教授主持。在学科专业一体化建设研讨环节，黄教授系统阐述了学科建设与专业发展的协同关系，提出要构建"科研反哺教学"的良性循环机制。会议明确将通过组建教学科研融合团队、开设学科前沿讲座、开发特色实践项目等举措，实现学科优势向教学优势的转化。针对“地下空...
5月10日下午，隧道系在土木工程学院会议室召开本学期第三次教研活动，围绕"传统专业转型升级"主题和进一步规范毕业设计展开深入研讨，并对近期教学重点工作进行部署。、在专业转型升级研讨环节，黄锋系主任深入分析了当前行业发展新趋势，强调在新工科建设背景下，必须加快推进传统专业的智能化改造。会议重点讨论了"智能建造"方向课程体系，以及现有专业课程中BIM技术、数字孪生等前沿内容，并拟于下学期更换“智能建造”方向...
3月28日下午，隧道系组织召开了本学期第二次教研活动，重点围绕本科教育教学审核评估问题整改及2025届毕业设计工作展开深入研讨。会上，系主任黄锋教授首先交流了学校本科教育教学审核评估的相关问题，针对评估中发现的课程体系衔接、实践教学环节、质量监控机制等方面存在的问题进行了详细分析，强调"要以评估整改为契机，进一步完善教学质量保障体系，重点加强毕业设计等关键教学环节的质量把控。"在毕业设计专题研讨环节，教...
2月28日下午，隧道系在教研室举行本学期首次教研活动，聚焦“人工智能（AI）与教育教学深度融合”主题展开深入研讨。系主任、骨干教师及青年教师代表参会，共同探索智能化时代教育教学的创新路径。教研活动中，李教授首先结合学校要求，强调AI技术对重构教学模式、优化教学评价的重要作用。他指出：“隧道工程作为实践性强的学科，需借力AI实现虚拟仿真教学、智能学情分析等突破，推动‘以学生为中心’的课堂革命。” 随后，杨...
2025年7月1日下午，结构工程系召开2025届毕业实习与毕业设计工作总结专题会议，系统梳理传统实践教学环节成效，聚焦数字化转型背景下人才培养与行业需求的衔接问题。系主任、专业负责人及全体指导教师参会，会议由主任涂义亮主持。涂主任指出，本届毕业设计完成包括钢筋混凝土框架结构、大跨钢结构等课题56项。实习环节依托中交二航局、中建五局、中冶建工集团等8家单位实训基地，开始向施工BIM协同等新技术应用渗入。但同时也...
6月20日，结构工程系召开专业转型升级专题研讨会，聚焦传统土木工程专业在智能建造、绿色低碳等领域的转型路径设计。会议由系主任涂义亮主持，全系教师参与研讨。主任涂义亮指出，当前建筑业正面临“双碳”目标与数字化转型的双重挑战，传统结构工程专业需以智能建造技术为驱动，以绿色低碳理念为核心，重构“技术+管理+创新”复合型人才培养体系。经过各位老师讨论，很多老师认为可以《土木工程智能建造与BIM技术》、《绿色建...
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