对话时代先锋,成就精彩人生。5月8日下午,由重庆交通大学党委宣传部、土木工程学院、未来土木科技研究院联合主办的校园文化品牌活动——“对话青年”在“两路”育人园拉开帷幕。本次活动特邀刚刚圆满完成中国第42次南极科考任务的时代先锋,交通运输部公路科学研究院首席研究员、中国极地中心双聘研究员、重庆交通大学博士生导师田波,与师生代表展开了一场跨越万里的精神共振。校党委书记宫辉出席,土木工程学院党委书记冯瑞...
为深入落实学校“团队建设年”工作部署,将辅导员队伍专业化建设落到实处,4月16日下午,土木工程学院开展“一周一学”学习培训。作为强化辅导员团队建设、提升思政工作科研水平的重要举措,学院邀请重庆大学出版科学研究所研究员刘茂林作“出版视角下辅导员工作成果的选题、呈现与发展”专题培训。旨在破解基层辅导员在职业发展中“有经验难升华、有成果难转化”的现实困境。培训会上,刘茂林围绕高校辅导员学术研究态势、创作...
春和景明,万物生辉。2026年4月18日,重庆交通大学土木工程学院桥0205班二十余名校友从五湖四海重返母校,共赴毕业二十周年之约,共续交大情缘。学校校友会秘书长向中富教授、土木工程学院党委书记冯瑞胜、院长张学富、航空学院正处级组织员石加友、桥梁系教师代表周水兴教授等出席活动。 二十年,足以让青涩少年成长为砥柱中流;二十年,也足以让一份母校情缘愈发醇厚。当曾经的同窗再次踏入熟悉的校门,每一张脸庞都写满了归...
4月12日,2026年全国交通运输学科博士生论坛在江苏扬州顺利举行。论坛与“第八届全国路面材料力学与数值仿真研讨会”同期同地举办,以“绿色、耐久、安全、智慧的公路基础设施”为主题,聚焦传统交通基础科学与新一代信息技术、人工智能、智能制造、新材料、新能源等前沿科技的深度融合,致力于为交通运输领域具有发展潜力的优秀青年人才打造高水平、国际化的学术交流平台。 本届论坛吸引了来自近20所高校的50余名博士研究生报...
春风作序,热血开场。4月8日,土木工程学院春季篮球赛迎来收官之战。多支劲旅齐聚赛场,从小组赛到决赛一路鹭战,节奏紧凑、对抗激烈,上演了一场场属于青春与拼搏的篮球盛宴。 逆转与绝杀齐飞,季军争夺战火力全开季军争夺战率先拉开战幕,5班渝砼聚星队对阵1-4班四联站队。比赛伊始,5班迅速进入状态,凭借流畅配合与精准投篮,在前两节建立起明显领先优势。第三节,四联站队及时调整战术、奋起直追,凭借顽强斗志将比分追至...
土木学院分工会在校工会和学院党委领导下,组织学院女会员积极参加“七五芳华绽风采 巾帼建功向未来”系列活动,活动主题涵盖校工会组织的女会员普法及知识竞赛、女教职工环校健步走、铁山坪团建活动等丰富内容。2026年3月18日,分工会还组织了女教职工普法教育宣传和女会员普法知识竞赛。全院所有女会员57人均参加了知识竞赛,其中36人获奖。 2026年3月20日下午2:00,分工会女教职工兴致高昂地参加了校工会组织的“巾帼情·交大...
今年是学校“团队建设年”,为强化学生干部队伍建设,提升综合素养与管理效能,4月2日中午,土木工程学院先锋骨干培训班在南岸校区第三教学楼104教室举办。本次培训以“找准定位·精研方法·涵养魅力——锻造有凝聚力、有担当的学生干部队伍”为主题,由学院辅导员、本科生第二党支部书记唐健斌主讲,学院团委副书记易虹及全院学生干部、党员代表参与。 紧扣“团队建设年”主题,培训聚焦学生骨干在团队中的角色定位与作用发挥。...
清明时节缅先烈,红岩精神永传承。4月5日,土木工程学院组织本科毕业班党员及学生代表前往歌乐山烈士陵园,开展“实景思政课”实践活动,通过沉浸式学习与现场教学,引导青年学子在追思先烈中坚定理想信念,在赓续红色血脉中凝聚奋进力量。 在歌乐山革命纪念馆,师生们依次参观了多个主题展区。馆内陈列的珍贵历史图片和复原的历史场景,无声诉说着那段血与火的岁月。展览通过丰富的文物史料和复原陈列,将革命志士在极端恶劣环...
清明时节寄哀思,薪火相传励前行。今年,是我国著名桥梁工程专家、杰出的工程教育家茅以升先生诞辰130周年。4月5日,重庆交通大学土木工程学院组织师生在茅以升先生铜像前开展庄重的纪念献花活动,深切追思这位为祖国桥梁事业与工程教育倾其一生的科学家。茅以升科教基金会桥梁委员会委员、全国十大桥梁人物、重庆交大校友会秘书长向中富教授,土木工程学院党委副书记谭涛,团委副书记易虹老师,以及“茅以升班”学生代表参加,...
为深入推进新时代高校思想政治工作,持续深化辅导员工作室建设内涵,探索协同育人新路径,3月27日下午,辅导员工作室建设经验交流会在科学城校区“两路”先锋“一站式”社区举行。重庆交通职业学院、重庆财经职业学院辅导员工作室团队来校交流,我校辅导员名师工作室、重庆市辅导员工作室——“明德虹易”辅导员工作室成员共同参会。工作室负责人易虹主持会议。交流会上,易虹介绍了“明德虹易”工作室的发展历程、核心理念与育...